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                关于进一步推进课程思政建设工作的通知

                时间:2020-11-20浏览次数:

                各学院:

                为全面落实立德树人根本任务,切实推进我校课程思政教育教学工作,有效提高人才培养质量,按照河南省教育厅《关于开展本科高校课程思政项目建设的通知》(教高〔2020〕426号)(附件1)文件精神,结合我校《全面振兴本科教育行动计划》(校发〔2020〕1号)要求,为进一步推进课程思政建设工作,构建全员全过程全方位育人体系,现通知如下:

                一、基本原则

                (一)突出立德树人重点 立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,重点将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

                (二)突出∞有机融合导向 建设高水平人才培养体系,必须坚持育人育才相统一。抓好高校课程思政建设,关键是解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,不断完善课程思政和思政课程融合,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的有机融合体系,全面提高人才培养质量。实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

                (三)突出工作推进关键 课程思政的关键是全校、全专业、全课程都要覆盖到位,因此,要紧紧围绕人才培养的关键,强化理念提升,形成广泛共识;强化教师能力,增强课堂效果;强化课题研究、提高推动实效;强化体制构建,形成持续推动的局面。

                (四)突出示范引领成效 针对不同专业、不同〖类型课程,深入抓典型、树标杆、推经验,坚持以点带面与全面推进相结合,打造样板课程、培育名师团队,全面推动课程思政教学改革研究。通过示范先行、精准培育、逐步推广、全面覆盖,分阶段分批次有序推进课程思政建设工作,有力提升育人成效。

                二、建设内容

                (一)理解内涵,制定建设方案

                1.各学院要组织教师学习领会国家、河南省课程思政教育方面的有关文件精神,充分认识开展课程思政建设工作的重要意义,深刻理解课程思政工作的内涵和实质。各学院需成立课程思政领导小组,明确课程思政的建设目标、基本要求和主要方式,制定本学院课程思政建设方案,方案需明确推进工作时间节点和具体要求,可参照《亚博App课程思政建设示范学院建设标准(参考标准)》(附件1),并借鉴学校整体推进节点:2020年为示范建设期,2021年为普及推△广期,2022年为深化提升期,2023年为总结凝练期,最终完成所有课程全覆盖。

                2.时间:2020年11月30日前提交学院课程思政建设方案,并提交电子版←及纸质版。

                (二)贯彻落实,融入课程大纲

                1.在2019版课程大纲的基础上做好修订工作,将课程思政元素融入到课程教学目标和课程大纲中,每门课程都要合理→体现思政元素,培养学生的家国情怀、使命担当与民族自豪感。按照本科专业类教学质量国家标准,构建科学合理的课程思政教学体系。各学院的课程思政建设工作要体现专业特色和课程特点,教师要有风格,成果要可固化,课程要有品牌,教师要有榜样。

                2.时间:2020年12月31日前完成课程大纲修订,并提交电子版。

                (三)系统挖掘,建设教学资源库

                1.做好专业课程思政教学资源库建设。各学院要组织教师系统挖掘专业课程所蕴藏的思政元素,进行提炼加工,按照资源类型、教育功能、教学应用、专业课程类别等项目分别进行编码和分类,形成以“章节素材—课程资源—专业资源库—学院资源库”分层】级呈现的课程思政教学资源库,为专业课教师开展课程思政提供丰富、精准、方便、可及№的素材。

                2.时间:2020年12月31日前完成课程思政教学资源库建设,并提交电子版。

                (四)加强培育,做好示范引⊙领

                (一)要加强课程思政项目的建设培育,对立项建设的校级课程思政示范课程(名单见附件2)要加大支持力度,以确保验收通过。同时本学年各学院应至少培育2-3门院级课程思政示范课程,每门课程要有@ 多个思政元素融入,督促教师完成课程专题案例的撰写、教案设计、PPT制作等建设任务。验收标准按照《河南省本科高校课程思政样板课程评价标准》。鼓励各学院争创课程思政示范院,争建课程思政教学团队,开展课程思政建设研究工作。

                (二)时间:课程思政建设项目均采取“先立项建设,后评价认定”的方式进〇行,立项建设的校级课程思政课程于2020年11月30日前要提交建设方案(格式见附件3),建设周期6个月,首批校级课程思政示范课程将于2021年7月验收,通过验收即确认为课程▂思政示范课程。

                三、其他要求

                1. 各学院应召开课程思政专题建设推进会,规划本学院课程思政建设目标,梳理各专业课程的思政元素,确保思政元素在各课程中不重复。

                2. 各学院应定期开展课程思政集体备课,召开研讨会、交流会等形式的活动,讨论分享课程思政建设经验,总结课程开展的成效。每年向学校推荐至少1项课程思政典型案例进行交♀流,学校将适时举行课程思政优秀教学案例评选工作。

                3. 各学院每年至少开展1次全体教师参加的课程思政示范观摩听课活︼动,学院党政领导必须亲自到场听课,重点把脉融入课程课堂教学的思政教育元素。

                4. 各学院应组织专人∮定期对开展的课程思政建设情况和课程质量进行检查,及时宣传表彰、督促整改,确保课程思政建设工作落到实处,取得成效。

                相关材料报送教务处教材科,并提交◢电子稿。

                联系人: 张东 联系电话:3029248(办公楼108室)邮箱:jwcjck@xxmu.edu.cn